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Grenzwahrender Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern: Stärke statt Macht im Kita-Alltag
Praxis- und Fallarbeitstag nach dem Konzept der Neuen Autorität und gewaltfreien Erziehung
Herausforderndes Verhalten von Kindern bringt pädagogische Fachkräfte im Kita-Alltag regelmäßig an ihre Belastungsgrenzen. In Momenten von Aggression, Verweigerung oder anhaltenden Grenzüberschreitungen entsteht schnell Ohnmacht - und damit die Gefahr, aus Überforderung heraus mit Macht, Willkür oder unbewussten Grenzverletzungen zu reagieren. Doch wie gelingt Kinderschutz in Akutsituationen? Wie wahren wir unsere professionelle Wirksamkeit, ohne die Würde des Kindes zu verletzen?
Dieses praxisorientierte Tagesseminar basiert auf dem wegweisenden Konzept der „Neuen Autorität“ (nach Haim Omer). Im Mittelpunkt des Tages steht die konkrete Fallarbeit: Wir betrachten Ihre mitgebrachten, herausfordernden Situationen aus der Praxis und entwickeln deeskalierende Handlungsoptionen.
Sie lernen, wie Sie durch Präsenz und Beziehungsarbeit kooperatives Verhalten fördern und wie Sie im Team eine Kultur des gegenseitigen Rückhalts verankern. Ein Tag für mehr Sicherheit, Souveränität und Entlastung im Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern.
• „Stärke statt Macht“: Einführung in die Kernprinzipien der Neuen Autorität (Haim Omer) für den Kita-Kontext.
• Verhalten verstehen statt verurteilen: Verhaltensauffällige Dynamiken professionell entschlüsseln und die eigene pädagogische Haltung bewahren.
• Präsenz und Deeskalation: Handlungsfähig bleiben, wenn Situationen im Alltag zu eskalieren drohen.
• Fokus Fallarbeit: Analyse und Reflexion von konkreten, anonymisierten Fallbeispielen aus Ihrem Kita-Alltag.
• Kooperation fördern: Wie wir durch tragfähige Beziehungen die Kooperationsbereitschaft von Kindern nachhaltig stärken.
• Das Team als Anker: Unterstützungssysteme unter Kolleg*innen aufbauen, um Ohnmacht und Überforderung vorzubeugen.
Dieses praxisorientierte Tagesseminar basiert auf dem wegweisenden Konzept der „Neuen Autorität“ (nach Haim Omer). Im Mittelpunkt des Tages steht die konkrete Fallarbeit: Wir betrachten Ihre mitgebrachten, herausfordernden Situationen aus der Praxis und entwickeln deeskalierende Handlungsoptionen.
Sie lernen, wie Sie durch Präsenz und Beziehungsarbeit kooperatives Verhalten fördern und wie Sie im Team eine Kultur des gegenseitigen Rückhalts verankern. Ein Tag für mehr Sicherheit, Souveränität und Entlastung im Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern.
• „Stärke statt Macht“: Einführung in die Kernprinzipien der Neuen Autorität (Haim Omer) für den Kita-Kontext.
• Verhalten verstehen statt verurteilen: Verhaltensauffällige Dynamiken professionell entschlüsseln und die eigene pädagogische Haltung bewahren.
• Präsenz und Deeskalation: Handlungsfähig bleiben, wenn Situationen im Alltag zu eskalieren drohen.
• Fokus Fallarbeit: Analyse und Reflexion von konkreten, anonymisierten Fallbeispielen aus Ihrem Kita-Alltag.
• Kooperation fördern: Wie wir durch tragfähige Beziehungen die Kooperationsbereitschaft von Kindern nachhaltig stärken.
• Das Team als Anker: Unterstützungssysteme unter Kolleg*innen aufbauen, um Ohnmacht und Überforderung vorzubeugen.
Material
Fallbeipiele aus dem eigenen Arbeitsalltag (auf Wunsch)
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Grenzwahrender Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern: Stärke statt Macht im Kita-Alltag
Praxis- und Fallarbeitstag nach dem Konzept der Neuen Autorität und gewaltfreien Erziehung
Herausforderndes Verhalten von Kindern bringt pädagogische Fachkräfte im Kita-Alltag regelmäßig an ihre Belastungsgrenzen. In Momenten von Aggression, Verweigerung oder anhaltenden Grenzüberschreitungen entsteht schnell Ohnmacht - und damit die Gefahr, aus Überforderung heraus mit Macht, Willkür oder unbewussten Grenzverletzungen zu reagieren. Doch wie gelingt Kinderschutz in Akutsituationen? Wie wahren wir unsere professionelle Wirksamkeit, ohne die Würde des Kindes zu verletzen?
Dieses praxisorientierte Tagesseminar basiert auf dem wegweisenden Konzept der „Neuen Autorität“ (nach Haim Omer). Im Mittelpunkt des Tages steht die konkrete Fallarbeit: Wir betrachten Ihre mitgebrachten, herausfordernden Situationen aus der Praxis und entwickeln deeskalierende Handlungsoptionen.
Sie lernen, wie Sie durch Präsenz und Beziehungsarbeit kooperatives Verhalten fördern und wie Sie im Team eine Kultur des gegenseitigen Rückhalts verankern. Ein Tag für mehr Sicherheit, Souveränität und Entlastung im Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern.
• „Stärke statt Macht“: Einführung in die Kernprinzipien der Neuen Autorität (Haim Omer) für den Kita-Kontext.
• Verhalten verstehen statt verurteilen: Verhaltensauffällige Dynamiken professionell entschlüsseln und die eigene pädagogische Haltung bewahren.
• Präsenz und Deeskalation: Handlungsfähig bleiben, wenn Situationen im Alltag zu eskalieren drohen.
• Fokus Fallarbeit: Analyse und Reflexion von konkreten, anonymisierten Fallbeispielen aus Ihrem Kita-Alltag.
• Kooperation fördern: Wie wir durch tragfähige Beziehungen die Kooperationsbereitschaft von Kindern nachhaltig stärken.
• Das Team als Anker: Unterstützungssysteme unter Kolleg*innen aufbauen, um Ohnmacht und Überforderung vorzubeugen.
Dieses praxisorientierte Tagesseminar basiert auf dem wegweisenden Konzept der „Neuen Autorität“ (nach Haim Omer). Im Mittelpunkt des Tages steht die konkrete Fallarbeit: Wir betrachten Ihre mitgebrachten, herausfordernden Situationen aus der Praxis und entwickeln deeskalierende Handlungsoptionen.
Sie lernen, wie Sie durch Präsenz und Beziehungsarbeit kooperatives Verhalten fördern und wie Sie im Team eine Kultur des gegenseitigen Rückhalts verankern. Ein Tag für mehr Sicherheit, Souveränität und Entlastung im Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern.
• „Stärke statt Macht“: Einführung in die Kernprinzipien der Neuen Autorität (Haim Omer) für den Kita-Kontext.
• Verhalten verstehen statt verurteilen: Verhaltensauffällige Dynamiken professionell entschlüsseln und die eigene pädagogische Haltung bewahren.
• Präsenz und Deeskalation: Handlungsfähig bleiben, wenn Situationen im Alltag zu eskalieren drohen.
• Fokus Fallarbeit: Analyse und Reflexion von konkreten, anonymisierten Fallbeispielen aus Ihrem Kita-Alltag.
• Kooperation fördern: Wie wir durch tragfähige Beziehungen die Kooperationsbereitschaft von Kindern nachhaltig stärken.
• Das Team als Anker: Unterstützungssysteme unter Kolleg*innen aufbauen, um Ohnmacht und Überforderung vorzubeugen.
Material
Fallbeipiele aus dem eigenen Arbeitsalltag (auf Wunsch)
-
Gebühr125,00 €
- Kursnummer: 271-5300
-
StartMo. 08.02.2027
09:00 UhrEndeMo. 08.02.2027
16:00 Uhr -
vhs, Schulstr. 9, Raum I, OGSchulstr. 9Raum I
Dozent*in:
Susanne Buchholz
Zertifizierte pädagogische Fachberaterin mit Berufserfahrung als Erzieherin und Kitaleiterin.